Setiap kali kanak-kanak diperkenalkan atau menggunakan sesuatu konsep Matematik, mereka sebenarnya sedang membentuk proses-proses konseptual mereka sendiri dan memahami tentang perhubungan Matematik. Kita tidak...
Teknologi sentiasa berkembang dari semasa ke semasa. Namun demikian, apakah perkembangan tersebut memberi manfaat kepada kanak-kanak, khususnya dalam konteks pembelajaran peringkat awal kanak-kanak? Secara...
Alam permainan kanak-kanak adalah dunia yang bebas dan dilihat tidak berstruktur. Sewaktu kanak-kanak bermain, kita sering menganggap mereka melakukan satu hal yang remeh bahkan...