Kanak-kanak dianugerahkan bijak matematik secara tidak formal. Mereka mempunyai kefahaman sendiri tentang konsep matematik di sekeliling mereka. Lebih banyak pendedahan, pengalaman matematik yang diberikan...
“Sesekali terdengar suara kecil menyanyi riang sambil melakarkan sesuatu di dinding ruang tamu. Warna pensel bersepah-sepah di celah-celah kertas dan timbunan buku. Nun, di...
1. Menonton melalui teladan
Anak membuat apa yang dilihatnya. Kini, kata-kata ‘buat apa yang saya suruh, jangan buat apa yang saya buat’ tidak boleh...