Setiap kali kanak-kanak diperkenalkan atau menggunakan sesuatu konsep Matematik, mereka sebenarnya sedang membentuk proses-proses konseptual mereka sendiri dan memahami tentang perhubungan Matematik. Kita tidak...
1. Jangan mulakan sesi pembelajaran sekiranya anak tidak berminat.
2. Pilih masa yang sesuai untuk sesi pembelajaran.
3. Pilih aktiviti pembelajaran yang sesuai dengan tahap keupayaan...