Mohd Rizal Mohd Rais

Tip 1 Gunakan situasi sebenar dari persekitaran murid. Misalnya mempelajari nombor pada nombor rumah, nombor jalan, nombor pada tingkat bangunan atau di dalam lif yang...

“Membaca itu jambatan ilmu.” Itulah kata pepatah yang sering diucapkan kepada anak-anak untuk menggalakkan minat membaca tetapi bagaimana pula kaedah membina jambatan itu? Jambatan...

1. Kerap tetapi sekejap Lama tidak semestinya banyak yang dipelajari. Sekejap tidak semestinya pula kurang yang diperolehi. Lebih baik kerap supaya anak tidak lupa. Tidak...