1. Kerap tetapi sekejap
Lama tidak semestinya banyak yang dipelajari. Sekejap tidak semestinya pula kurang yang diperolehi. Lebih baik kerap supaya anak tidak lupa. Tidak...
1. Menonton melalui teladan
Anak membuat apa yang dilihatnya. Kini, kata-kata ‘buat apa yang saya suruh, jangan buat apa yang saya buat’ tidak boleh...
Kaedah fonik merupakan satu kaedah untuk mengajar anak membaca. Apabila anak diajar membaca dengan kaedah fonik, kemahiran pertama yang perlu dikuasai ialah kebolehan untuk...