Aktiviti menanam pokok atau berkebun di tadika atau di rumah dengan melibatkan anak-anak secara aktif mampu memberi banyak impak holistik dalam perkembangan anak-anak.
Mereka belajar...
1. Menonton melalui teladan
Anak membuat apa yang dilihatnya. Kini, kata-kata ‘buat apa yang saya suruh, jangan buat apa yang saya buat’ tidak boleh...
Meneliti kemahiran kanak-kanak yang baru belajar menulis agak berbeza berbanding pelajar sekolah yang sudah mempunyai asas penulisan. Kanak-kanak di usia prasekolah perlu dipermudahkan dengan...