Tag: COVID 19

Kanak-kanak belajar tentang baik dan buruk dengan menerima atau memerhati kesan atau akibat kelakuan mereka atau orang lain. Apabila mereka menunjukkan perlakuan wajar, mereka...

Setiap kali kanak-kanak diperkenalkan atau menggunakan sesuatu konsep Matematik, mereka sebenarnya sedang membentuk proses-proses konseptual mereka sendiri dan memahami tentang perhubungan Matematik. Kita tidak...

Kanak-kanak dianugerahkan bijak matematik secara tidak formal. Mereka mempunyai kefahaman sendiri tentang konsep matematik di sekeliling mereka. Lebih banyak pendedahan, pengalaman matematik yang diberikan...