“Sesekali terdengar suara kecil menyanyi riang sambil melakarkan sesuatu di dinding ruang tamu. Warna pensel bersepah-sepah di celah-celah kertas dan timbunan buku. Nun, di...
1. Kerap tetapi sekejap
Lama tidak semestinya banyak yang dipelajari. Sekejap tidak semestinya pula kurang yang diperolehi. Lebih baik kerap supaya anak tidak lupa. Tidak...
1. Jangan mulakan sesi pembelajaran sekiranya anak tidak berminat.
2. Pilih masa yang sesuai untuk sesi pembelajaran.
3. Pilih aktiviti pembelajaran yang sesuai dengan tahap keupayaan...