Kanak-kanak dianugerahkan bijak matematik secara tidak formal. Mereka mempunyai kefahaman sendiri tentang konsep matematik di sekeliling mereka. Lebih banyak pendedahan, pengalaman matematik yang diberikan...
Mungkin ramai di kalangan kita yang mempunyai anak atau saudara mara yang mempunyai tabiat sebegini. Ada yang bersifat sementara (hanya masa-masa tertentu dan sewaktu...
Tip 1
Gunakan situasi sebenar dari persekitaran murid. Misalnya mempelajari nombor pada nombor rumah, nombor jalan, nombor pada tingkat bangunan atau di dalam lif yang...