Dr Mazlina Che Mustafa merupakan pensyarah di Jabatan Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Beliau juga merupakan Timbalan Pengarah di Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara.
Setiap kali kanak-kanak diperkenalkan atau menggunakan sesuatu konsep Matematik, mereka sebenarnya sedang membentuk proses-proses konseptual mereka sendiri dan memahami tentang perhubungan Matematik. Kita tidak...
Aktiviti menanam pokok atau berkebun di tadika atau di rumah dengan melibatkan anak-anak secara aktif mampu memberi banyak impak holistik dalam perkembangan anak-anak.
Mereka belajar...
Tidak dapat dinafikan bahawa kita semua bercita-cita dan menginginkan anak-anak menjadi insan yang baik lagi mulia dan dapat pula membahagiakan hati kita. Bagi mencapai...