Tip 1
Gunakan situasi sebenar dari persekitaran murid. Misalnya mempelajari nombor pada nombor rumah, nombor jalan, nombor pada tingkat bangunan atau di dalam lif yang...
Anda jangan terkejut andainya anak anda meragam “Adik tak mahu ke tadika hari ni!”. Perkara kecil ini hanyalah sebahagian daripada kerisauan kanak-kanak yang ditonjolkan...
Kanak-kanak dianugerahkan bijak matematik secara tidak formal. Mereka mempunyai kefahaman sendiri tentang konsep matematik di sekeliling mereka. Lebih banyak pendedahan, pengalaman matematik yang diberikan...