Tip 1
Gunakan situasi sebenar dari persekitaran murid. Misalnya mempelajari nombor pada nombor rumah, nombor jalan, nombor pada tingkat bangunan atau di dalam lif yang...
Jika anak anda suka membuat binaan bentuk-bentuk atau bangunan dengan barang-barang yang terdapat di sekelilingnya seperti kotak, pasir, lidi, straw, kayu, tali dan...
Kita sering terdengar jeritan, “Eee ... takutnya ... gelinya!” apabila seseorang melihat sama ada lipas, labah-labah, kucing, katak atau tikus dan sebagainya. Bagi kanak-kanak,...